Quito, 29 de Junio del 2015
Mis queridos estudiantes
No olviden para el Jueves el examen, deben estudiar las tres pruebas parciales, más los temas
Medidas de tendencia central
Porcentaje
Cuerpos geométricos, elementos
Círculo y circunferencia
Hagan su último esfuerzo, estudien a conciencia
Saludos ..... su maestra
lunes, 29 de junio de 2015
lunes, 22 de junio de 2015
desarrollos
Quito, 22 de Junio del 2015
Chicos y chicas por favor no olviden llevar el cuaderno de ejercicios extras que voy a revisar.
Tampoco olviden que les pedí facturas y notas de venta didácticas vacías, por favor que sean dos facturas y una nota de venta.
Impriman estas imágenes para trabajar en clase
Chicos y chicas por favor no olviden llevar el cuaderno de ejercicios extras que voy a revisar.
Tampoco olviden que les pedí facturas y notas de venta didácticas vacías, por favor que sean dos facturas y una nota de venta.
Impriman estas imágenes para trabajar en clase
domingo, 21 de junio de 2015
GUÍA DE ESTUDIO
Quito, 21 de Junio del 2015
Mis queridos estudiantes
A continuación verán ustedes la guía de estudio requisito indispensable para rendir la prueba del tercer parcial del segundo quimestre.
Por favor realizarla en hojas de papel membretada, pueden transcribir las órdenes o recortarlas y pegarlas o copiar el archivo y dejar los espacios necesarios, mas no colocar papeles adicionales con las resoluciones.
Espero que por tratarse del último trabajo del año lectivo lo desarrollen en óptimas condiciones y con calidad utilizando los instrumentos necesarios.
Mis queridos estudiantes
A continuación verán ustedes la guía de estudio requisito indispensable para rendir la prueba del tercer parcial del segundo quimestre.
Por favor realizarla en hojas de papel membretada, pueden transcribir las órdenes o recortarlas y pegarlas o copiar el archivo y dejar los espacios necesarios, mas no colocar papeles adicionales con las resoluciones.
Espero que por tratarse del último trabajo del año lectivo lo desarrollen en óptimas condiciones y con calidad utilizando los instrumentos necesarios.
GUÍA DE ESTUDIO DE MATEMÁTICA
TERCER PARCIAL DEL SEGUNDO QUIMESTRE
1.
ESCRIBE LA DEFINICIÓN DE MAGNITUD,RAZÓN Y
PROPORCIÓN
2.
ESCRIBE DE TRES FORMAS DIFERENTES LA RAZÓN ENTRE
LA TEMPERATURA DE QUITO 18 GRADOS CENTÍGRADOS Y LA DE GUAYAQUIL 28 GRADOS
CENTÍGRADOS.
3.
ESCRIBE EN PALABRAS LAS SIGUIENTES PROPORCIONES
a. a. 34:17::100:50
b. b. 8:72::3:27
4.
ENCUENTRA EL VALOR DE X PARA QUE CADA EXPRESIÓN
SEA UNA PROPORCIÓN
65/5 = X/3
X/49= 12/42
20/X = 3/12
5.
DETERMINA LA RELACIÓN QUE EXISTE ENTRE LAS
MAGNITUDES MOSTRADAS EN LA TABLA. RECUERDA QUE HEMOS ESTUDIADO LAS RELACIONES
DIRECTAS, INVERSAS, DIRECTAS Y PROPORCIONALES E INVERSAS Y PROPORCIONALES.
Dinero
ahorrado ($)
|
Tiempo (meses)
|
6
|
1
|
9
|
2
|
13,50
|
3
|
10,25
|
4
|
15,38
|
5
|
6.
DETERMINA EL TIPO DE RELACIÓN QUE MANTIENEN LOS
PRIMEROS DATOS DE LA SIGUIENTE TABLA, LUEGO COMPLÉTALA .
Velocidad
(km/h)
|
Tiempo (h)
|
20
|
16
|
40
|
8
|
50
|
6,4
|
100
|
|
80
|
7.
RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS USANDO REGLA
DE 3.
a. a. Se contratan a 8 plomeros para hacer las
instalaciones sanitarias en un edificio en 16 días, si faltan 3, ¿cuánto tiempo
se toman para hacer la obra los que asistieron?
b. b. Vinicio escribe 90 palabras en medio minuto,
¿cuántas palabras escribirá en un minuto y medio?
8.
DIBUJA LAS SIGUIENTES FIGURAS GEOMÉTRICAS:
CUADRADO, RECTÁNGULO, ROMBO, ROMBOIDE, TRAPECIO RECTANGULAR, TRAPECIO
ISÓSCELES, TRAPECIO ESCALENO.
9.
UBICA EN UN SEMIPLANO CARTESIANO LOS PARES
ORDENADOS A(0,5; 1,5) y B(1,5; 0,4), PROPÓN LOS PUNTOS QUE SEAN NECESARIOS PARA
OBTENER UN TRAPECIO ESCALENO (Utiliza papel milimetrado)
10.
RESUELVE
EL SIGUIENTE PROBLEMA. (Utiliza la tabla con datos, razonamiento, operaciones y
respuesta)
Melanie
ahorro durante 5 meses, en Enero $ 20,50 ; en Febrero $ 31,75 ; en Marzo $29,30;
en Abril $ 32 y en Mayo $28, 87. ¿Cuál fue su promedio de ahorro?
jueves, 18 de junio de 2015
Quito, 18 de Junio del 2015
Resuelve los siguientes problemas, analiza que tipo de regla de tres es.
Resuelve los siguientes problemas, analiza que tipo de regla de tres es.
| Se riega un jardín con una manguera que entrega un caudal de 8 l/s en 15 minutos, si se cambia de manguera a una que da 2 l /s, ¿en cuántos minutos se regará el jardín? |
| Para colocar cerámica en un museo en 5 días, se han contratado a 12 albañiles, si faltan 3 de ellos, ¿en cuánto tiempo colocan la cerámica? |
| Se cuenta con 240 raciones para festejar a 120 estudiantes por el día del niño, si solo asisten al festejo la cuarta parte de ellos, ¿cuántas raciones recibe cada uno? |
| María compra 12 quintales de papás en S/ 300, ¿cuánto deberá pagar por medio quintal? |
lunes, 15 de junio de 2015
TAREA PARA MAÑANA
Quito, 15 de Junio del 2015
Resuelve los siguientes problemas
Resuelve los siguientes problemas
Mónica ahorró durante 15 meses $ 2
580, si lo hizo en forma igual todos los meses, ¿cuál fue su ahorro al noveno
mes?
|
Para pintar una pared de 120 m2
de área se utilizaron 8 galones de pintura, si se pinta otra pared de área 35
m2, qué cantidad de pintura se necesita?
|
Un andinista se demoró 5 días en subir
una montaña de 6 200 m de altura, conservando el mismo ritmo. Se desea
conocer la altura de la montaña que alcanzó al tercer día.
|
Un tren recorrió una distancia de 560
km en 5 horas, ¿cuántas horas necesita para cubrir una distancia de 1 400 km
|
Para hacer una olla de fanesca se han
utilizado 6 litros y medio de leche, si solo se desea hacer media olla,
¿cuántos litros de leche se necesita?
|
Imprime
estos ejercicios para trabajarlos en clase
Calcula el número de días que hubieran necesitado 10 obreros para hacer
un trabajo que otro grupo de 25 necesitó 10 días.
|
Un automóvil recorre hace un recorrido en 3 horas
marchando a una velocidad de 120 Km/h. ¿Cuántas horas tardaría si va a una
velocidad de 150 Km/h.?
|
Un carpintero construye un lote de mesas en 3 días
trabajando 6 horas al día. ¿Cuántos días necesitará para hacer el mismo lote
de mesas si trabaja 9 horas al día?
|
Para sacar el agua de una
piscina de plástico se necesita realizar 210 extracciones con un cubo de 12
litros de capacidad. Si el cubo es de 20 litros, ¿cuántas extracciones
necesitaremos para sacar toda el agua de la piscina?
|
martes, 9 de junio de 2015
TAREA Y EJERCICIOS CLASE
Quito, 9 de Junio del
2015
Tarea que enviaré mañana
Determina el tipo
relación existente entre las dos magnitudes de cada tabla, si son directa o
inversamente proporcionales realiza la gráfica
1.
Presión
(Pa)
|
Área (m2)
|
1600
|
2
|
800
|
4
|
200
|
16
|
100
|
32
|
2.
Distancia
recorrida (km)
|
Gasolina
(galones)
|
20
|
1,5
|
100
|
7,5
|
200
|
15
|
400
|
30
|
II. Determina el tipo de
relación y completa la tabla.
1.
Trabajo
(horas)
|
Pago ($)
|
8
|
20
|
4
|
10
|
16
|
40
|
2
|
|
1
|
2.
No
soldados
|
Comida
(raciones)
|
50
|
2
|
100
|
1
|
25
|
4
|
200
|
|
10
|
Estos problemas no debes
resolverlos, son para trabajarlos en clase.
Resuelve los siguientes
problemas.
Alejandra ocupa 400 g de queso para elaborar
una pizza, si quiere hacer 7 pizzas, ¿cuántos gramos de queso necesita?
|
Si un niño camina 3 km en una hora y cuarto,
¿Cuántos kilómetros recorrerá en 3 horas?
|
Un automóvil recorrió 279 km con 15 galones
de combustible, ¿Cuántos kilómetros recorre por cada galón?
|
Un galón de gasolina cuesta $1,4. Si mi papá
compra 16 galones, ¿cuánto paga?
|
Un trabajador gana por jornada de 8 horas
$124.50, si su jornada aumenta en 2.5 horas ¿Cuál será su nuevo salario?
|
lunes, 8 de junio de 2015
EJERCICIOS PARA CLASE
Quito, 8 de Junio del 2015
Hola queridos estudiantes
Por favor impriman estos ejercicios para trabajarlos en clase.
Hola queridos estudiantes
Por favor impriman estos ejercicios para trabajarlos en clase.
1.
Determina si las magnitudes son inversamente
proporcionales, luego realiza el gráfico
No de chupetes
|
No de niños
|
1
|
16
|
2
|
8
|
4
|
4
|
8
|
2
|
2.
Verifica si las magnitudes son inversamente
proporcionales, luego has el gráfico.
Tiempo (h)
|
Velocidad (km/h)
|
1
|
80
|
4
|
20
|
8
|
10
|
16
|
5
|
3.
Completa la tabla según la relación que se
evidencia con los datos proporcionados.
a.
No
de gallinas
|
Tiempo( días
que dura el grano)
|
400
|
15
|
300
|
20
|
200
|
30
|
100
|
|
50
|
|
500
|
b.
No
de pasajeros
|
Valor pasaje
($)
|
4
|
1
|
8
|
2
|
10
|
2,5
|
16
|
4
|
18
|
|
2
|
jueves, 4 de junio de 2015
Quito, 4 de junio del 2015
Por favor sigan la normativa, elaboren el deber en hojas membretadas, las gráficas en hojas de papel milimetrado pegadas en el papel membretado.
Realicen la gráfica para cada tabla de valores, de acuerdo al resultado que obtengan concluyan si las magnitudes son directamente proporcionales.
1.
2.
Por favor sigan la normativa, elaboren el deber en hojas membretadas, las gráficas en hojas de papel milimetrado pegadas en el papel membretado.
Realicen la gráfica para cada tabla de valores, de acuerdo al resultado que obtengan concluyan si las magnitudes son directamente proporcionales.
1.
Área del rectángulo (cm2)
|
Altura del rectángulo (cm)
|
16
|
2
|
24
|
3
|
40
|
5
|
56
|
7
|
No de chaquetas
|
Precio con descuento
|
16
|
50
|
24
|
90
|
40
|
130
|
56
|
160
|
lunes, 1 de junio de 2015
Quito, 1 de Junio del 2015
Por favor impriman estos ejercicios
Por favor impriman estos ejercicios
1. La tabla muestra la distancia recorrida por una persona en un determinado tiempo.
DISTANCIA (m)
|
TIEMPO (s)
|
10
|
5
|
20
|
10
|
50
|
25
|
100
|
50
|
2.- La tabla muestra el volumen residual de agua y el nivel en la altura de una cisterna cuyo contenido se va usando.
VOLUMEN RESIDUAL (m3)
|
ALTURA (m)
|
50
|
5
|
30
|
3
|
10
|
1
|
5
|
0,5
|
3.- La tabla muestra el peso y la edad de un bebé.
PESO (kg)
|
EDAD (meses)
|
3
|
1
|
5
|
2
|
7
|
3
|
12
|
5
|
4.- La tabla muestra el consumo de energía eléctrica y el tiempo en que se consumió.
ENERGÌA ELÈCTRICA (kw/h)
|
TIEMPO (días)
|
8
|
1
|
16
|
2
|
30
|
4
|
32
|
10
|
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